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編號:4312   教育:争辩与青少年
发表日期:2013/2/27 22:04:52     浏览次数:860次      [字体显示: ]     [收藏] [打印] [关闭]
 
 
      不知为什么,作为一个青年人,我们常常失去了争辩的权利。
      我经常羡慕电视上参加辩论的大学生,他们思维的清晰令人叹为观止!他们能为一个问题而争辩不已。辩论已经成了一种质疑的精神,争辩已经成了一个人思维活跃、性格开朗的标志。听说在一些著名的学府,学术空气十分活跃,学生在质疑、争辩中渐渐掌握理解事物的方法。
      争辩也是每一个人维护自己尊严的手段。当别人曲解你时,你可以争辩;当别人侮辱你时,你可以争辩并反驳。鲁迅笔下的孔乙己是个命运悲惨的人物,他仅有的人性就表现在他的不甘受辱而引起的争辩中。试想,若没有“君子固穷”的说辞,孔乙己还是个人吗?
      可是,我们青少年却失去了争辩的能力,失去了争辩的精神!当我们在上学时,老师的教育使我们不信书本,当我们的一些“错误”被老师指出时,我们也不敢争辩。质疑书本是否有错,自己的错误原因何在,是学术上争辩的基础,可是由于升学压力,我们没有了思辨的时间,没有'了怀疑、思考的勇气,我们不敢做另类学生,哪敢在学业上为自己的观点而争辩?
      许多成年人对我们青少年有偏见:“这群毛孩子,能做什么 事?”因此凡家中、学校出了问题时,大都是我们青少年的“错”,而一些思维、动作过于活跃不安分的学生常常成了挨批的对象。在这种情况下,我们青少年鲜有人敢争辩!即使有,大人只要说一句:“你还狡辩!”我们就只能低头认“错”,这是中国几千年来歪曲敬重长辈的含义的后果,因为在长辈面前争辩就是不礼貌!
      我还希望社会能为我们提供一个争辩的良好环境,否则我们一味认错,就不知错误的原因,也懒得去思考。就像学飞的幼鸟,常常折翅的我们,为何跌落了还不知原因?没有勇气去寻查原因,我们怎么能学会飞翔?怎么能大展鸿图?成年人一味怪罪我们,使我们长大后将与他们一样蛮横、乖戾、刚愎自用地对待未成年人,如此恶性循环,使一代又一代的青少年在真理面前止步,把怨恨、惆怅等等感情埋藏在心里,靠这些人格扭曲的一代人又如何振兴中华民族!
      我希望我们广大青少年都要发扬争辩精神,更希望老师家长、社会给我们争辩的权利。因为,争辩才能使真理水落石出,争辩是敢于追求真理的表现。给我们以争辩的权利,才能培养出新一代敢于追求真理的青少年,只有这样,我们中华民族才有复兴的希望。(作者:吴侠)
 
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